Hij begon met de zin: "ik zit in het oerwoud". Samen maakten we er een grappig en spannend verhaal van. De kinderen mochten zelf zinnen toevoegen. Dit keer moesten ze geen fouten verbeteren maar werken aan zinsconstructie. Hoe beginnen we een zin. ( niet te vaak met ik beginnen, 'en' vermijden aan het begin van een zin, ...)
Het woordpakket werd er eentje met tweeklanken: oe, ui, eu en ie. De ou/au en ei/ij komen later aan bod. De eerste woorden uit het woordpakket kwamen uit de tekst van Kasper.
In de namiddag ging we eindelijk op verkeerswandeling. Deze stond al een tijdje op het programma maar werd steeds door het slechte weer uitgesteld. De kinderen kregen een plannetje met daarop de route gekleurd die we gingen volgen. Om de beurt liepen de kinderen per twee op kop en moesten de rest van de klas naar de juiste weg leiden. We bekeken de verkeersborden en telden of de verkeersdrempel wel effectief op 50m gelegen was. We leerden/herhaalden hoe je juist oversteekt.
Het werd een toffe regenvrije wandeling!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten